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作者清楚指出:創造者教育(Maker-centered learning)和創客教育(Maker Education)不太一樣,創客強調要做出具體的作品,譬如學習製作無人機、機器人都是常見的創客教育。但創造者教育強調的是一種方法,創作的內容可以是具體的作品或是抽象的解決方法。期盼教育單位及家長要認清這兩者差異,培育方式差異很大

https://flipedu.parenting.com.tw/article/007039

榮耀歸主! 光仁中學科學班,探尋萊納德效應-以滿月圓國家森林遊樂區為例,繼新北市110學年度學生科學研究獎助計畫成果發表獲得最佳研究獎後,報名教育部辦理之教育部「第四屆學校環境教育實作競賽」也再度進入複審名單,求主祝福孩子們認真實驗報告,有機會再度榮耀祢。

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