感恩！主的勉勵！教學研究自我要求，5月14日今年的第一場發表，國立臺北教育大學教育學系舉辦『2022自發、互動與共好：素養導向教學實踐線上國際研討會』，發表論文：『跨領域素養導向課程-將想像力融入主題式探究與實作之創新教學為例』