台灣教育一直教學生要有「解決問題的能力」，其實更要追求的，是「定義問題的能力」。 否則只能不斷培養出「幫台積電做事的人」，而沒辦法養成「下一個張忠謀」 https://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5095445
