5月8日返鄉回到同濟中學輔導創意發明團隊，感動同濟王智永主任及輔導老師的積極投入，孩子們開始對自己的想法，做專利及商品查詢，相信此數位閱讀方式正在拓展他們的視野，正在進入｢用以致學｣的前置階段，祝福孩子們能發現問題、提出問題，我們5月下旬再見。