培養學生創造力素養

• 跨領域想像融入教學引導學生『能看到各領域之間被其他人所忽視的連結』。

• 學會如何跨領域想像找到領域之間的連結–發現現象找問題『提出問題』。

• 具備研究主題自我評估能力。

• 自主學習探究：搜尋兩領域間的關聯性學理知識及技術–找出獨創性解決問題的方法

• 動手實作：設計符合科學方法的實驗設計，進行實作與實驗。

• 教導面對實驗失敗的正確態度。