榮耀歸主 ｢STEAM跨領域素養導向教學具體實踐- IEYI世界青少年發明展創客培育與參賽經驗分享｣
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桃園市『創新與發明－
從提出問題至解決問題實做作品』
探究與實作創造力素養培育課程
最新消息
榮耀歸主 一想三創科技文教(一想三創-創新未來學園)，｢用以致學｣的跨域素養主題式教學，獲選遠見、天下文教基金會辦理之2019年未來教育 台灣100
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榮耀歸主! 過去曾指導過參加IEYI選拔賽的金牌學生，他們上大學後繼續回來營隊協助學弟妹
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榮耀歸主! 一想三創-創新未來學園，未來將以『一想三創發明循環』為主軸，朝三大方向課程發展 ，培養創造力資優青少年。
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民權國中2019IEYI創意發明營隊最後一天結束了
民權國中2019IEYI創意發明營隊最後一天結束了。 孩子們當你們找到...
桃園國中2019IEYI第二階段實作，從失敗中找到問題的經驗是何等珍貴， ｢挑戰不可能｣是老師要陪你們走的一段路，希望你們不怕失敗繼續完成。
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桃園市自主學習3.0實驗室 探究性課程紀錄＿創意發明初階課程-如何從生活中發現問題
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榮耀歸主! 老師以學生為榮 我指導的高一實驗教育自學學生新力
榮耀歸主! 老師以學生為榮 我指導的高一實驗教育自學學生新力，今天在1...
台灣教育一直教學生要有「解決問題的能力」，其實更要追求的，是「定義問題的能力」。
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